정지용의 말 연작 연구

Abstract

본 연구는 ＜말＞, ＜말 1＞, ＜말 2＞를 연작으로 보고 ＜말 1＞, ＜말 2＞의 의미를 본격적으로 해석하는 동시에 연작을 통해 전변하는 문제의식을 추적한다. 이 논문은 기존 연구에서 정지용의 시에 결여되어 있는 것으로 파악했던 계몽 의지와 저항 의식의 존재를 발견하고 있다. ＜말 1＞은 문학을 통해 식민지 청년들을 각성시키려는 계몽적 의지가 말의 질주라는 장관을 연출한다. ＜말 2＞는 계몽주의의 한계를 반성하면서 식민지 청년들을 민족적 정체성을 발견하고 구성하는 주체로 재발견한다. 이러한 변화는 말 연작 속의 화자의 관점과 역할 변화로 드러난다. 또한 말 연작에서 정지용은 근대시를 학습하고 훈련하기 위해 창작했던 일어시와 결별을 선언하고 문학적 자부심을 표출하며, 우리말 시를 통해 민족적 정체성 완성에 이바지하기 위한 여정을 떠난다.